Teachers Education

FERNANDEZ, C. Revisitando a Base de Conhecimentos e o Conhecimento Pedagógigo do Conteúdo (PCK) de professores de Ciências. Revista Ensaio, v.17, n.2, p.500-528, 2015.

Science Teachers Professional Developement / Teachers knowledge / Teachers Education / Pedagogical Content Knowledge of Science Teachers

Esquerda ou direita? Professores, opção política e didática da história

History Teaching / Utopia / didactics of History / Teachers Education

Investigação sobre a transversalidade social, disciplinar e geográfica de um modelo de ensino-aprendizagem da história através de fontes objetuais e criação de museus de aula

Museums and Exhibition Design / Teaching History / Heritage Education / Educacion patrimonial / Primary School Education / Teachers Education
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